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En la actualidad el ser humano en su globalidad se ve sometido a diferentes problemáticas que afectan su desarrollo integral y sostenible, una de ellas es el detrimento del medio ambiente en el que habita sus  diferentes dimensiones, las cuales están expuestas a procesos de degradación en el cual el hombre es un factor de terminante para el curso del mimo, vemos a demás que con el paso de los años traen consecuencias mas graves para su habitantes. La convivencia del hombre con la naturaleza es  cada vez más diversa y compleja tornándose a veces en relaciones indiferentes y con alto contenido de contaminación y destrucción.

El Centro Educativo Tunja Chiquito diagnostica esta situación a diario, se intensifica además con los malos hábitos e inadecuado uso de los residuos sólidos que afectan a toda la comunidad educativa y su entorno. Al programar estrategias  de sensibilización  y prácticas de valores ambientales se debe proponer un énfasis en la promoción de buenas relaciones armónicas, afectivas y constructivas con el medio ambiente. Teniendo en cuanta que el ser humano esta en permanente construcción y superación para poder desarrollarse integralmente y dar sentido a todo lo que hace debe partir del conocimiento de la naturaleza para poder fortalecer y lograr hábitos, comportamientos y actitudes positivas en beneficio común en donde se trabaje mancomunadamente: el escolar, los profesores,  padres de familia y la comunidad en general.

La calidad del manejo adecuado de los residuos sólidos depende de las estrategias que se apliquen para sensibilizar a la comunidad educativa donde el respeto por los recursos naturales primen sobre toda relación, contribuyendo de esta manera en la disminución de la contaminación que existe en la actualidad.

Es por ello que en el Centro Educativo se  gestan procesos de interacción con énfasis en el reconocimiento  de las consecuencias que generan al hombre y medio ambiente, la disposición y el manejo inadecuado de los residuos sólidos producidos, en pro de ser esta una alternativa de formación, participación y avance ambiental para dicha comunidad.

Es por ello que en el presente proceso investigativo se abordan las  “ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA  LA SENSIBILIZACION, PRACTICA DE VALORES AMBIENTALES Y MANEJO ADECUADO DE RESIDUOS SÓLIDOS” como factor indispensable para la preservación del medio natural.

Este proceso educativo consiste en orientar y acompañar a los niños en la formación ambiental en el componente de reutilización de residuos sólidos, favoreciendo las relaciones armónicas, afectivas y sociales con éste, lo que permiten transformar su entorno, ocasionando un positivo impacto ecológico  ambiental.

 

Latinoamérica no es ajena a esta problemática, tampoco dentro de ella Colombia, país que hace unas décadas ocupaba un lugar importante en cuanto a biodiversidad y conciencia del medio ambiente, hoy por hoy se ven afectados todos los componentes que estructuran los cimientos de un país, colocando como eje transversal el medio ambiente y su conservación.